le 23 janvier

Andrée Chedid: L'Enfant multiple, pp. 91-188.
Grammaire: GO 7: Verbes pronominaux à sens idiomatique173-76.

le 25 janvier

Andrée Chedid: L'Enfant multiple, pp. 188-fin
Grammaire: GO, 7: Le passif et moyens de l'éviter: 176-80. Préparez oralement les exercices I, II, VI, pp. 185-88.

En pensant au lieux géographiques du roman, vous voudrez peut-être visitez ce site sur la Tour Saint Jacques

le 27 janvier

Laye: L'Enfant noir, chs. 1-4 Pour voir des scènes comme celles dépeintes par Camara Laye,cliquez ici

Grammaire: GO, 7: Ecrivez X, p.191, en vous servant de nombreux verbes pronominaux après avoir lu le passage de Proust, pp, 191-2, que vous prendrez comme modèle.

le 30 janvier

L'Enfant noir, chs. 5-9
Grammaire: GO 8: Négation des verbes 194- 96. Apprenez l'affirmation pour chaque forme négative.

le 1 février

L'Enfant noir', chs. 10-fin
Grammaire: GO 8: Négation des pronoms, des adjectifs indéfinis, d'une série:196-200.

le 3 février

L'Enfant noir: le film
Grammaire: GO 8: Réponse, restriction; si; Constructions: négation multiple: 200-203.

le 6 février

Commencez à travailler à votre devoir #1 (cliquez ici pour en voir les sujets proposés) et faites très attention aux conseils de la feuille "L'essai analytique" et à ceux de la feuille des sujets

Poésie francophone: Léon Damas, "Solde" et "Hoquet" (en photocopie)

Grammaire: GO 8: Etude de verbes; coin du spécialiste: 203-206: Préparez oralement les exercices I et II, 210-11.

le 8 février

Bâ: Une Si Longue Lettre:lisez jusqu'à la fin du chapitre 10

le 10 février

Une Si Longue Lettre: lisez le chapitre 11- jusqu'à la fin du chapitre15
Dilemme de la veuve

Devoir I: 4 pages (à remettre avant 17 h.)

le 13 février

Une Si Longue Lettre: lisez le chapitre 16- jusqu'à la fin du chapitre 22

Grammaire: GO, 8. Ecrivez soit II, 213-214 soit III, 214. ET Préparez en groupes de trois (pour présenter en classe) un monologue de Ramatoulaye où vous vous vous servirez plusieurs fois de la négation.

le 15 février

Une Si Longue Lettre: lisez le chapitre 23- jusqu'à la fin du roman
abréviations pour la correction du Devoir I

le 17 février

Poésie francophone:

Grammaire: GO, 9: Féminin des adjectifs et des noms 217-20. A apprendre par coeur!
abréviations pour la correction du Devoir I

le 20 février

Molière: L'École des femmes, Acte I

Grammaire: GO, 9: Pluriels: 220-24:
abréviations pour la correction du Devoir I

le 22 février

L'École des femmes, Actes II-III, ii.
Grammaire: GO, 9:Accords, place de l'adjectif, 225-28:

le 24 février

L'École des femmes, Actes III,iii-Iv, iii.
Grammaire: GO, 9: le comparatif et le superlatif, Constructions: comparatifs et superlatifs irréguliers: 228-32,

le 27 février

L'École des femmes. Finir la pièce.
Grammaire: GO, 9: Expressions idiomatiques, etc. étude de verbes: 232-234. Préparez oralement les exercices II, III, IV, pp. 241-2

le 1 mars

L'École des femmes. Relisez les scènes les plus importantes.
Grammaire: GO, 9: Ecrivez VI et VIII, 242-3

le 3 mars

Examen de mi-semestre (à passer comme "take-home" et à remettre à 13h. le vendredi 3 mars au plus tard)

le 13 mars

Mérimée: Colomba ,ch. I-V
Grammaire: GO, 10: 252-56: Formes du subjonctif présent et passé

le 15 mars

Colomba, chs. VI, VII, VIII (à la p. 86)
Grammaire: GO, 10: 257-61 b. c: Emploi du subjonctif OBLIGATOIRE

le 17 mars

Colomba, chs. IX, X, XI (à la p. 121)
Grammaire: GO, 10: Préparez oralement ex. VIII, #1-9.

le 20 mars

Devoir II: 4-5 pages. Vous pouvez également le remettre le mercredi 22 mars.
Colomba, chs. XII-XVII (à la p. 175)
Grammaire: GO, 10: 261 B-66: Emploi du subjonctif FACULTATIF; Concordance des temps

le 22 mars

Devoir II: 4-5 pages.
Colomba, chs. XVIII-fin (p. 219)
Grammaire: GO, 10: 266-69: Constructions; Etude de verbes., Coin du spécialiste Préparez oralement II et III, pp. 273-74.

le 24 mars

Finir Colomba
Grammaire: GO, 10: Ecrivez VII, p. 276

le 27 mars

Marguerite Duras: Moderato cantabile, ch. 1-4

le 29 mars

Moderato cantabile, ch. 5 et 6
Grammaire: GO, 11: 282-86: Fonctionnement/Précisions: pronoms relatifs

le 31 mars

Moderato cantabile, ch. 7 et 8.
Grammaire: GO, 11: 286-87: ce qui...propositions relatives après pronoms démonstratifs

le 3 avril

Moderato cantabile: finir la discussion et regarder le film

le 5avril

Moderato cantabile: finir la discussion et regarder le film
Grammaire: GO, 11: 287-92: Constructions, étude de verbes, coin du spécialiste

le 7 avril

Poésie
Grammaire: GO, 11: Préparez oralement I et III, pp. 295-96.

le 10 avril

Mauriac: Le Noeud de vipères, ch. 1-4
Sujets proposés pour le Devoir #3 (à remettre le mercredi 19 avril)

le 12 avril

Le Noeud de vipères, ch. 5-7
Grammaire: GO, 11: Ecrivez I, p. 298

le 14 avril

Le Noeud de vipères, ch. 8-10
Grammaire: GO, 12: 302-4: changements...discours indirect; l'interrogation indirecte; l'impératif au discours indirect

le 17 avril

Le Noeud de vipères, ch. 11-13
Grammaire: GO, 12: 304-6: Autres changements

le 19 avril

Devoir III (4-5 pp.)
Le Noeud de vipères, ch. 14-16
Grammaire: GO, 12: 306-7: Verbes introductifs

le 21 avril

Le Noeud de vipères, ch 17-19
Grammaire: GO, 12: 307-9 D: Constructions: Formation et place de l'adverbe

le 24 avril

Le Noeud de vipères, ch. 20-fin
Grammaire: GO, 12: 309-13: Etude de verbes

le 26 avril

Poésie
Grammaire: GO, 12: Préparez oralement IV (seulement la p. 319) et V, VI, p. 320

le 28 avril

Poésie
Grammaire: GO, 12: Préparez oralement VIII et IX, p. 321
préparation de l'examen