Le Texte narratif

QUELQUES MODELES

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I. Lisez les passages suivants.

-Le texte narratif ou récit offre une suite d'événements, réels ou imaginaires, entre lesquels il y a un lien logique et un ordre chronologique.

-Attention au choix des temps.

• Passé composé et imparfait signifie que les actions du récit sont en relation avec le présent du narrateur; c'est un récit personnel.
• Le passé simple et imparfait signifie que le narrateur ne participe pas à l'histoire qu'il raconte. C'est un récit impersonnel, c'est le temps de la fiction, de la création littéraire.
• Comme vous le verrez dans le texte 3 et 4, un récit personnel peut être au passé simple, et dans ce cas, le narrateur veut montrer la grande distance qui existe entre lui et le moment passé de sa vie dont il parle.
• Dans les deux cas, passé composé ou passé simple, on utilise en conjonction avec ces temps du récit l'imparfait pour former le cadre de l'histoire.
• Le plus-que-parfait est aussi utilisé dans les deux formes de récit pour faire un retour en arrière et apporter des précisions sur des événements qui se sont déroulés avant le commencement du récit. Voyez le texte 4.
• Voyez aussi l'usage du présent dans les citations et lorsqu' un événement est toujours vrai dans le présent du narrateur, texte 4.

  - Attention aux repères temporels: à ce moment là, tout à coup, pendant ce temps là, etc. qui vont aussi amener des changements possibles de temps ou marquer un ordre chronologique.

   

  Texte 1.

  J'ai erré longtemps au sommet de la colline, à la recherche de quelques traces, d'un indice. Le soir commençait à tomber, la lumière devenait trouble et faible, les merles (black birds) volaient lourdement entre les immeubles, à la recherche d'un lieu pour dormir. Ce sont eux qui m'ont guidé jusqu'à la villa Aurore. Tout d'un coup, je l'ai vue … Le cœur battant, j'ai traversé la route, en courant entre deux voitures, je me suis approché du grillage. (J.M.G. Le Clézio, La Ronde et autres faits divers, Gallimard éd.)

   Texte 2

  Tout de suite, Julien eut une manière de coup de foudre pour ces trois pièces, situées au septième étage d'un immeuble ancien au milieu de la vieille ville. Deux terrasses, aménagées sur le toit, donnaient, l'une sur la rivière et l'ancienne forteresse, l'autre sur la cathédrale…En moins d'une heure, le consul installa ses affaires, suspendit ses vêtements dans une grande penderie, sortit sur le balcon du côté de la rivière. C'était toute la façade des palais de l'autre rive qui s'allongeaient devant lui. (Pierre-Jean Rémy, Une ville immortelle, Albin Michel éd.)

   Texte 3

  Sur la terrasse, il n'y avait personne; mais j'entendis le son d'un piano… La fenêtre était ouverte: et je vis le dos d'Isabelle. C'était elle qui jouait, et des deux mains en même temps! Je fus confondu de surprise et d'admiration. (Marcel Pagnol, Le temps des secrets, Editions de Fallois)

   Texte 4

  M. Delavelle devint mon professeur de français, à ma grande stupéfaction, il lut en classe ma rédaction. J'appris que ce que j'avais écrit était bon et j'en fus aussi surpris que si j'avais, sans m'en apercevoir, traversé la Manche à la nage. M. Delavelle me retint, me regarda avec une sorte de curiosité étonnée et me dit: " Barjavel, vous êtes intelligent, il faut travailler." Il est certain que ma vocation d'écrivain date de ce jour là. Je découvris l'exaltation de savoir que je faisais quelque chose de bien, alors que j'avais considéré l'encre, le papier et le porte-plume comme des instruments de torture. (D'après René Barjavel, La Charrette bleue, Denoël éd.)

   

  II. Composition guidée

   

  Dans cette composition, vous allez raconter un événement ou une histoire au passé. Cette histoire peut être vraie ou imaginée ou vous pouvez raconter quelque chose que vous avez lu ou vu ( au cinéma, à la télé, etc.). Commencez avec un plan qui contient les éléments suivants: 

• Choisissez une histoire que vous pouvez raconter en détail.
• Ecrivez la description des circonstances qui entouraient l'histoire. Choisissez les éléments nécessaire pour l'élaboration de votre récit. L'imparfait va dominer ici.

  1. Parlez du temps, de la nature ou du décor.

  2. Faites la description des lieux ou cela est arrivé: une maison, le musée, etc.

  3. Décrivez les personnages dont vous allez parler. Pensez aux éléments psychologiques aussi bien que physiques.

  4. S'il y a lieu, décrivez des actions habituelles nécessaires au récit.

• Ecrivez l'intrigue de l'histoire. Faites une liste chronologique de tous les événements nécessaires à votre récit. Le passé composé ou le passé simple vont dominer cette partie de votre plan.
• Maintenant essayez d'intégrer tous ces éléments dans votre composition. Vous voudriez peut-être commencer avec une description, puis raconter l'histoire en intercallant d'autres éléments descriptifs comme la description d'une personne ou du temps.
• Vérifiez de nouveau l'emploi des temps des verbes. Peut-être un changement s'imposera si vous avez changé le contexte. Par exemple, est-ce qu'il y a des actions non-terminées qui devraient être à l'imparfait au lieu du passé composé?