Professeurs:

R oseline M. Cousin: Thomas 149, X 5389- Home: 215 523-7593 Email: rcousin@brynmawr.edu Horaire du cours: Lundi, mercredi, vendredi, 9-10, Taylor G Heures de Bureau: Lundi, mercredi, vendredi, 12:30-2:00 ou sur rendez-vous.

David Sedley : Email : Horaire du cours: Lundi, mercredi, vendredi, 10:30-11:30 Stokes 207 Heures de bureau:

Florence Echtman: Thomas ....610-526 7959 Home: 610- 649 7964 email: fechtman@brynmawr.edu Horaire des cours: A Bryn Mawr: Lundi, mercredi, vendredi, 10-11, Thomas 104 A Haverford: Lundi, mercredi, vendredi, 11:30-12:30, Stokes 207

Textes: Chantal P. Thompson, Bette G. Hirsh. Ensuite, Cours Intermédiaire de français, quatrième édition.
Manuel et cahier de laboratoire et d'exercices écrits.

http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072402601/student_view0/

Lectures: Anouilh, Jean. Antigone. Paris: La Table Ronde 1946

La quatrième heure: Il y a une heure supplémentaire avec une assistante pour pratiquer le travail de la semaine. Le travail à faire pour cette période est compris dans le syllabus de chaque semaine. Consultez les listes des sections.

 Directives générales pour le cours: une part importante de votre travail et par conséquent de votre succès est votre présence régulière au cours. Plus de 3 absences dans le semestre risquent de sérieusement compromettre votre note et éventuellement vos chances de réussite. Chaque professeur a ses propres règles et vous donnera ses directives pour la conduite de son cours.

Le travail écrit et les tests doivent être rendus ou faits en classe aux dates indiquées sur le syllabus. Si un délai est nécessaire pour des raisons de santé ou une urgence familiale, demandez une note à votre doyen (Dean) et prenez les dispositions appropriées avec nous pour compléter le travail à une date ultérieure.

 Un examen final ( self-scheduled) de trois heures marque la fin du semestre.

Le travail indiqué sur le syllabus est à préparer pour la classe au jour où il est indiqué. MAIS! ATTENTION! Chaque professeur fera un choix parmi tous les exercices et ce choix peut varier d'une classe à l'autre! NOUS CHERCHONS LA COHÉSION, PAS L'UNIFORMITÉ. AUSSI! Certains exs. du manuel seront faits en classe, comme travail préparatoire et explication de la leçon. De petites interrogations écrites sont possibles de temps en temps pour vérifier le vocabulaire et la grammaire.

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