La description d’une maison


source: http://www.aix-en-provence.com/provencearchitect/

longueur: 1 page ou un peu plus (250-350 mots)

à rendre: lundi, 4 octobre en classe ou par courriel

Pour cette deuxième étape vous allez décrire une maison.  Vous pouvez dépeindre une maison que vous connaissez bien ou vous pouvez vous promener autour de Bryn Mawr et Haverford et regarder les maisons intéressantes qui vous entourent.  Ou trouvez une peinture ou une photo qui vous inspire.  Vous pourriez aussi utiliser la maison de Roxane dans Cyrano de Bergerac – avec son balcon, son entrée qui donne sur une place, etc.

Décrire une maison ce n’est pas, bien sûr, simplement décrire son extérieur et son intérieur.  Il faut penser à l’atmosphère qui entoure cette maison – ou l’atmosphère qu’elle crée.  Pensez donc à comment vous pouvez faire appel aux sens (vue, ouïe, odorat, toucher, et goût) de votre lecteur pour l’aider à imaginer ce lieu.  Comme le note notre livre, « La description combine ainsi des éléments en apparence concrets ou objectifs à d’autres éléments abstraits ou subjectifs » (p. 17).

Réfléchissez aussi au rapport entre votre personnage (du Portrait) et cette maison.

Vous ne pouvez pas tout décrire, mais choisissez les détails les plus révélateurs.

 

Remue-méninges :

Commencez par faire une petite promenade, soit sur le campus, soit dans le quartier autour du campus – même si vous allez décrire une maison que vous connaissez bien ou une maison dont vous avez trouvé une photo ou une peinture,  Regardez les maisons, le quartier. Ecoutez.  Respirez profondément en pensant aux odeurs.  Quels détails remarquez-vous ? 

Une fois rentrée chez vous, en pensant à la maison de votre composition, notez rapidement des détails, des adjectifs, pour les catégories suivantes (n’écrivez pas des phrases complètes) :

1.  Où est la maison ?
2.  l’ouïe
3.  l’odorat
4.  le toucher
5.  le goût
6.  la vue 
7.  des détails concrets ou objectifs
8.  des détails abstraits ou subjectifs
9.  Quelles émotions et/ou réactions est-ce que la maison provoque ?
10.  En pensant à 2-6 : comment est l’extérieur ?
11.  En pensant à 2-6 : comment est l’intérieur ? 


Exercices de style.

A. Regardez ex. A, p 20.  Ecrivez trois phrases pour décrire les bruits et les odeurs de cette maison.

B. Comment sont l’extérieur et/ou l’intérieur de la maison ?  Regardez ex. B, p. 21, et écrivez trois phrases en évitant les verbes est, il y a, se trouve et on voit.

C. Maintenant écrivez une phrase en évitant les propositions relatives et en utilisant des adjectifs (voir ex. C, p. 21) pour aux moins sept des détails/lieux suivants :

    1. un quartier
    2. une rue
    3. un jardin
    4. un chemin
    5. une allée
    6. une maison
    7. un immeuble
    8. une structure
    9. un toit
    10. un balcon
    11. la terrasse
    12. la fenêtre
    13. une porte
    14. une pièce
    15. une cuisine
    16. un (des) meuble(s)
    17. un (des) tableau(x)
    18. un (des) tapis
    19. un parquet
    20. des (les) habitants
    21. une lumière
    22. un bruit
    23. l’odeur, le parfum

D. Transformez quatre des phrases de C (ci-dessus) en rajoutant un ou deux adjectifs. Faites attention à la position de ces adjectifs (voir ex. D, p.29).

E. Les adjectifs ci-dessous peuvent être utiliser au sens propre et au sens figuré (voir Appendice IV et ex. B, p.27-28).  Choisissez-en trois et écrivez trois phrases décrivant votre maison, en faisant attention au sens et à la position de l’adjectif.

riche, modest, noble, âpre, chaud, maigre, triste, vif, sérieux, bas, profond, rude, fier, vert, rouge, sale, pur, pauvre, ténébreux

F. Finissez cinq des phrases suivantes :

    1. C’était la maison de (du)...
    2. On y sentait...
    3. On y trouvait...
    4. Il y régnait...
    5. Il/Elle m’accueillit avec...
    6. Il/Elle me salua...
    7. un jardin entouré de...
    8. un jardin orné de...
    9. une allée (une rue) bordée de...
    10. une pelouse / une jardin planté de...
    11. des villas surmontées de...
    12. une maison remplie de...
    13. une pièce baignée de...
    14. (voir ex. G, p. 16-17 pour d’autres phrases possibles)

G. Préparez votre plan :  comment est-ce que vous allez commencer la description ?  Est-ce que le narrateur s’approche de la maison ?  Est-elle/il dans le jardin ? Dans la maison ?  Est-ce que le narrateur connaît déjà cette maison ?  Est-ce qu’il/elle la découvre pour la première fois ?

Votre description sera au passé.  Employez l’imparfait et le passé simple, et si possible, le plus-que-parfait.  D’autres modes, comme le subjonctif et le conditionnel pourraient vous être utiles aussi.

Relisez-vous en pensant à vos "fautes habituelles," ainsi qu'à la grammaire des chapitres 4 et 5.