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Capítulos 20-31
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Capítulo 20 |
- ¿Cómo describe Natalia a los señores de la casa? - Contextos culturales |
| Capítulo 21 | - ¿Cómo iba creciendo el poder de las palomas? - ¿Por qué es importante la última frase del capítulo? |
| Capítulo 22 |
- ¿Qué impacto tiene la repetición de la frase "No podía decirle..."? |
| Capítulo 23 |
- ¿Cuál había sido la ilusión [el sueño] de la madre de Quimet? |
| Capítulo 24 |
- ¿Qué cambio ocurre en Natalia en este capítulo? |
| Capítulo 25 | - ¿Cómo decisión toma Natalia? ¿Qué les hace a las palomas? ¿Por qué? |
| Capítulo 26 | - ¿Qué significa la primera frase de este capítulo? (La respuesta está en el resto del capítulo) - ¿Qué aprendemos de lo que está pasando en la política y el país? - Contextos culturales |
| Capítulo 27 | ¿Qué aprende Natalia sobre "la pobre María"? ¿Cuál era la motivación de Quimet al aludir a ella? - Contextos culturales |
| Capítulo 28 | - ¿Cómo se describe la llegada de Quimet? - ¿Cómo es el tendero? |
| Capítulo 30 | ¿Qué le pasa a Natalia al final del capítulo cuando está con los dos niños? |
| Capítulo 27-31 | ¿Cómo afecta la guerra a los personajes? Natalia, Quimet, Mateu, Mateu y Natalia, Cintet, Julieta, el niño Antoni |
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¿Cómo afecta la clase social al yo narrativo de la novela? |
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¿Cómo se organiza el tiempo con relación a los eventos históricos (la república, la guerra civil)? ¿Marca la narradora el transcurso del tiempo? ¿De qué forma? |